Reikatagiriv12

0以上 保育 植物栽培 ねらい 3469 保育での飼育・栽培について、実際の活動を通して理解する。可能な限り植物の継続的な栽培を 行い，知識と技能を修得する。 個別ワークとグループワークによって認識を深める。どのような植物を選び,どのような関わりを持たせていくのか,また栽培活動にあたっ ての教師の支援活動はどうあるべきか,そして,栽培活動を通して感性を育み生きる力をつかみ取っ ていくあり方を,実践を通して考えていきたい。 2栽培活動の概要と研究の子どもは日常の植物栽培経験の中で，栽培手続き （例えば，水やりや草むしり，植物を日にあてること 等）を覚え，その意味を理解していく。外山（09） は，保育園の6歳児を対象にした研究で，栽培活動 を頻繁に行っている保育園では栽培手続きを複数挙 保育園での食育指導とは ねらい 事例 食育計画の作成と活用も 保育士くらぶ 保育 植物栽培 ねらい